《刑法》第201条,201班《做最好自己,创最好班集体》,05zj201《平屋面》,《做最好自己》读后感

发布时间:2012-08-02 来源: 《全城热恋》第201期

班集体中的规章制度应是全体班级成员共识的体现,是全体学生对实现班集体的奋斗目标... 帮、带,鼓励他们大胆工作,严格要求自己.在班级管理的过程中,既交任务又教方法,...

《做最好的自己,创最好班集体》 ——201 班主题班会 丹灶中学 冯熙萍 第 12 周星期二第 8 节 活动目的:通过此次班会,让每一位同学重新认识道德准则和行为规矩,使每 一位同学意识到自己的不足,从而要努力做好自己,同时,使同学们都明白, 只有每人都做好自己,我们的班级才能强大,有实力。

活动过程:

一、热身游戏 手指游戏:上动下不动,下动上不动,中间一条缝,大家一起松一松,团结力 量我最重! 二、故事引题 1、故事《神奇汤石》 2、出示班会主题----《做最好的自己,创最好的班集体》 三、班内近况 四、回顾班级成绩 五、做最好的自己 1、道德准则的含义 2、规矩的作用----规矩成就方圆,个人影响集体 3、广告宣传片《规矩方圆篇》 4、演讲《做最好的自己》 5、广告宣传片《各居其位》 6、诗歌《做最好的自己》 7、广告宣传片《做最好的自己,我能》 8、现场调查 9、班主任随笔----《做最好的自己》 10、影集《一起做最好的自己》 六、创最好的班集体 1、短片《最牛的班集体》 2、快板《201 班这一家》 七、班主任的期望 八、歌曲影集《最强 201》结束主题活动 1 《做最好的自己,创最好班集体》 ——201 班主题班会 丹灶中学 冯熙萍 第 12 周星期二第 8 节 活动目的:通过此次班会,让每一位同学重新认识道德准则和行为规矩,使每 一位同学意识到自己的不足,从而要努力做好自己,同时,使同学们都明白, 只有每人都做好自己,我们的班级才能强大,有实力。

活动过程:

一、热身游戏 手指游戏:上动下不动,下动上不动,中间一条缝,大家一起松一松,团结力 量我最重! 二、故事引题 1、故事《神奇汤石》 故事讲完了,大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗? 生 1:团结就是力量。

生 2:应该是在说合作会产生神奇的效果。

生 3:是在讲一种凝聚力吧。

师:大家都说得不错。的确,这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力 量,而我们把它称之为凝聚力,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头, 是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意,每个人都可以煮出一锅 如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时,众志成城,汤石就在每个人的心 中。我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们有点远的话题:班级凝聚力 ——同心同德,和谐 312。

2、出示班会主题----《做最好的自己,创最好的班集体》 三、班内近况 因此同学之间有意见,对班集体不满意,影响了班集体的发展。而作为班主任, 更迫不及待地召开这次主题班会,一起解决班级问题。 四、回顾班级成绩 可是,随着一天天的熟悉,我们越来越觉得集体和我们想象的有着差距。我们 真的真的要好好思考,好好反省了。 2 五、做最好的自己 1、道德准则的含义 2、规矩的作用----规矩成就方圆,个人影响集体 3、广告宣传片《规矩方圆篇》 4、演讲《做最好的自己》 5、广告宣传片《各居其位》 6、诗歌《做最好的自己》 7、广告宣传片《做最好的自己,我能》 8、现场调查 9、班主任随笔----《做最好的自己》 10、影集《一起做最好的自己》 六、创最好的班集体 1、短片《最牛的班集体》 2、快板《201 班这一家》 七、班主任的期望 八、歌曲影集《最强 201》结束主题活动 3

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